Escola de Redes

A escola é a rede

Este Fórum foi criado apenas para registrar as novidades diárias da homepage deste site da Escola-de-Redes. Ocorre que parte da nossa trajetória estava sendo apagada na medida da entrada diária de "novas novidades". Agora, quando são apagadas lá, passam para cá.

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Respostas a este tópico

NOVIDADE DE ONTEM (25/04/09)

WINIWARTER, Peter (2009): Neural network nature | Parte 1 | Parte 2 | Parte 3

NOVIDADE DE ANTEONTEM (24/04/09)
Cláudio Próspero fez uma primeira revisão da Entrevista de Capra.

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NOVIDADES DE HOJE (26/04/09)
Foi criado o Arquivo das Novidades

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NOVIDADE DO FINAL DE SEMANA

Está rolando aqui uma conversa sobre um curso (ou algo semelhante) de Análise de Redes Sociais.

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NOVIDADES DE HOJE (20/04/09)

BROWN, James, GUPTA, Vijay, LI, Bai-Lian, MILNE, Bruce, RESTREPO, Carla e WEST, Geoffrey (2002): The fractal nature of nature: power laws, ecological complexity and biodiversity
CLAUSET, Aaron, SHALIZI, Cosma Rohilla e NEWMAN, M. (2007): Power-law distributions in empirical data

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NOVIDADES DE ONTEM

Recordar, às vezes, também é uma novidade (quando o novo é o que está esquecido). Relembrando, então, as atividades da Escola-de-Redes:
a) conectamos pessoas interessadas em conhecer mais sobre redes sociais (seja pelo estudo, pela investigação teórica, pela experimentação ou, inclusive, pela vivência-em-rede) e em compartilhar tal conhecimento com outras pessoas interessadas em conhecer mais sobre redes sociais;
b) facilitamos a livre interação horizontal entre as pessoas e estimulamos a criação de nodos (clusters territoriais ou temáticos) voltados aos objetivos da escola, os quais – em virtude do compartilhamento de agendas – podem vir a se tornar verdadeiras comunidades de aprendizagem (de vez que a rede geral composta por todos os seus conectados não conseguirá ter a densidade de interações suficiente para gerar comunidade);
c) organizamos uma biblioteca on line que contém textos e vídeos de estudiosos das redes, itinerários pessoais ou coletivos de leitura e histórias de vida com depoimentos de nossas relações pessoais com as redes;
d) Promovemos cursos (inclusive on line) e atividades presenciais como encontros, simpósios e conferências sobre redes sociais e temas diretamente relacionados; e, por último,
e) estimulamos a conexão de uma pequena multidão de pessoas de sorte a criar uma efervescência capaz de ensejar a eclosão de certos fenômenos próprios de redes altamente distribuídas (um desses fenômenos, por certo, é o clustering, mas há outros, como o swarming, o crunching, a autoregulação emergente e, quem sabe, a capacidade de multiplicação em cadeia de hubs, inovadores e netweavers) e, ainda, a criação de uma base potencial de crowdsourcing que consiga intensificar a criação de novas tecnologias de netweaving.

NOVA ETAPA NA ESCOLA-DE-REDES | Já está publicada a Proposta Inicial para a elaboração coletiva da Transição Organizacional

Arquivo das Novidades

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NOVIDADE DE ONTEM (07/05/09)

Uma foto do mundo pequeno (Small-World) de Oscarma, publicada no site Sukun...za! e achada por Carlos Boyle. Não precisa de legenda: a imagem fala por si.


NOVA ETAPA NA ESCOLA-DE-REDES | Já está publicada a Proposta Inicial para a elaboração coletiva da Transição Organizacional

Arquivo das Novidades

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NOVIDADE DA SEMANA

Os 10 mandamentos do TED: regras que todo palestrante precisa conhecer
Seiji fez uma primeira tradução. Quem pode fazer a revisão?

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NOVIDADES DE HOJE (23/05/09)

MATURANA, Humberto (1993?): A democracia é uma obra de arte

THOMPSON, William Irwin (2001): História cultural e sistemas dinâmicos complexos

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NOVIDADES DE ONTEM E DE HOJE (25/05/09)

BIBLIOTECA E=R já conta com 143 textos. Agora subiram mais quatro:
GOMES, Márcia, LONDERO, Rodolfo e NASCIMENTO, Michelle (2009): McLuhan e neuromancer: aldeia global e outros conceitos no imaginário cyberpunk
RECUERO, Raquel (2009): Diga-me com quem falas e dir-te-ei quem és: a conversação mediada pelo computador e as redes sociais na internet
UGARTE, David & EEEE (2008): De las primeras patentes al movimiento por la devolución: auge y caída del concepto de propriedad intelectual
UGARTE, David & EEEE (2008): Das primeiras patentes ao movimento pela devolução: ascensão e queda do conceito de propriedade intelectual (Tradução de Luiz de Campos Jr.)

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FALTAM 20 DIAS PARA O SIMPÓSIO DA ESCOLA-DE-REDES EM CAMPOS DO JORDÃO (26-28 JUNHO 2009)

Anselm Feuerbach , "Το συμπόσιο του Πλάτωνα" (πρώτος πίνακας, 1869)

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PISANI, Francis (2007): Networks as a unifying pattern (Interview with Fritjof Capra) | Redes como um padrão unificador da vida: tradução da Escola-de-Redes (sem revisão). Versão final: revisada por Cláudio Próspero e Luiz de Campos Jr.

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Vejam que diálogo interessante, exemplo do espírito colaborativo agindo em rede - entre o Sergio Storch e o Nilton Lessa. Eles cavaram anteontem a noite - a partir da indicação da Vivianne Amaral - uma alternativa baratíssima de hospedagem em Campos do Jordão:

Sergio | Pessoal, consultei umas 10-12 opções. Aquelas na faixa de R$ 150-200 por dia para quarto de 2 pessoas já estão lotadas. Só encontrei disponibilidade acima de R$ 300/dia. Já que pensamos e agimos em rede, temos massa crítica para ocupar integralmente o Hostel International, que tem 16 vagas em quartos coletivos. Sendo da mesma tribo, a questão privacidade fica em segundo plano. R$ 60/pessoa incl café. Das 16, 3 já estão tomadas por nós. Sobram 13. Falem com Patrícia no http://www.camposdojordaohostel.com.br/

Nilton | Sérgio, eu e Leila acabamos de fazer a reserva. Faltam apenas 3 para fechar o quarto. Alguém mais aqui da ER? Só falar com Patricia, como Sérgio orientou.

Sergio | Um quarto é pros meninos e outro pras meninas. Portanto ainda estamos longe de fechar os quartos.

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