Escola de Redes

A escola é a rede

Este Fórum foi criado apenas para registrar as novidades diárias da homepage deste site da Escola-de-Redes. Ocorre que parte da nossa trajetória estava sendo apagada na medida da entrada diária de "novas novidades". Agora, quando são apagadas lá, passam para cá.

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Respostas a este tópico

Creo que esta biblioteca debe ser una de las mas importantes sobre el tema.
Se está poniendo lindo esto, gracias Augusto

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Jon Kleinberg

KLEINBERG, Jon, SURI, Siddharth, WEXLER, Tom, TARDOS, Éva (2008): Strategic network formation with structural holes

KEARNS, Michael, SURI, Siddharth, MONTFORT, Nick (2006): An experimental study of the Coloring Problem on human subject netw...

NOVO = OS GRANDES DEBATES DA ESCOLA-DE-REDES (EM PDF)
Posts de blog com mais de 15 comentários, com links para os comentários:
E=R (04-27/07/2009): Nós já descobrimos a "fórmula"
E=R (24-27/07/2009): Sobre o medo da sociedade de controle
E=R (22-25/07/2009): Sobre Kabbalah e redes: um abstruso paralelo heurístico
E=R (02-13/07/2009): Empregabilidade ((( amadorismo ))) e rede
E=R (09/06-12/07/2009): O poder nas redes sociais
E=R (06/02-14/06/2009): A lógica da abundância
E=R (27/03-04/04/2009): A Escola-de-Redes é uma escola de redes
E=R (27/11-15/12/2008): Gestão de redes
Continua...

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Em virtude do aumento da rotatividade, começamos a salvar em PDF esta homepage da E=R, regularmente: escoladeredes.ning_29jul09.pdf

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Excelente idéia! Procurando aqui nas velhidades fiz download dessa neural network aí abaixo e coloquei na fila das leituras para ver se aprendo por osmose. Por deformação tendo a ver esses fenômenos de rede sob a ótica do biológico e vice versa, mas as ciências biológicas, exatas e humanas, separadas artificialmente, estão convergindo para padrões comuns ou complementares de fenômenos, mesmo com a resistência do establishment . Como você disse em outro espaço, esses muros vão ruir e se transformar em membranas, só que, se seguirem o padrão de nossas células, são semi-permeáveis, isto é dotadas de permeabilidade seletiva, com transporte ativo e passivo de informação através de seus poros. Se fosse totalmente permeável a célula seria destruída em sua individualidade e se confundiria com o meio em vez de interagir com ele. Isso acaba mesmo acontecendo, mas a vida não é essa estrutura, parece mais algo que subjaz a isso. Ela parece escapar porque cria sem cessar e a gente se sente como que extasiada diante de uma Beleza eterna , infinita e indecifrável. Não sei se aqui no arquivo é o lugar para essa observação, pode botar onde for mais adequado ou em lugar nenhum, mas afinal um arquivo de novidades não pode ser um arquivo morto. Eu não sei ainda usar direito essa ferramenta do ning, entrei aqui para isso e acabei me interessando mais pelos fenômenos de rede do que pelo uso que se possa fazer dela, até porque não creio que se possa "usar" a rede, apenas nos relacionarmos com ela.

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2.070 CONECTADO(A)S

ILLICH, Ivan (1970): Deschooling society (PDF)
ILLICH, Ivan (1970): Sociedade sem escolas (PDF)
ILLICH, Ivan (1970): Sociedade sem escolas (RTF)
ILLICH, Ivan (1070): La sociedad desescolarizada (PDF)
ILLICH, Ivan (1970): La sociedad desescolarizada (Word)

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Em virtude do aumento da rotatividade, começamos a salvar em PDF esta homepage da E=R, regularmente: escoladeredes.ning_30jul09.pdf

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2.080 CONECTADO(A)S

20 NOVOS TEXTOS NA BIBLIOTECA E=R

BIBLI.E=R atinge agora a marca de 278 textos para download sobre redes sociais e temas correlatos

Francisco Varella


MATURANA, Humberto e VARELA, Francisco (1973): De máquinas y seres vivos. Autopoiesis: la organización de lo vivo
MATURANA, Humberto e PÖRKSEN, B. (2004): Del ser ao hacer
MATURANA, Humberto e DÁVILA, Ximena (2003): Biologia del Tao y el Camino del Amar
MATURANA, Humberto (2002): Emoções e linguagem na educação e na política
MATURANA, Humberto (2001): Cognição, ciência e vida cotidiana
MATURANA, Humberto (1992): El sentido de lo humano

MORIN, Edgar (2003): A cabeça bem feita
MORIN, Edgar (2002): Educação e cultura
MORIN, Edgar (2000): Os sete saberes necessários à educação do futuro
MORIN, Edgar (1999): Antropologia da liberdade
MORIN, Edgar (s/d): Da necessidade de um pensamento complexo

LÉVY, Pierre (1994): Inteligencia colectiva: por una antropologia del ciberespacio
LÉVY, Pierre (1999): Cibercultura
LÉVY, Pierre (1998): Qué es lo virtual

CAPRA, Fritjof (2003): As conexões ocultas (palestra sobre o livro)
CAPRA, Fritjof (1996): A teia da vida
CAPRA, Fritjof (1995): Sabedoria incomum

E mais...

MARIOTTI, Humberto (1999): Autopoiese, cultura e sociedade
ROCHA, Eliezer (2006): John Dewey: democracia e educação
SOARES, Donizete (org.) (s/d): Anarquismo e pedagogia libertária

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BIBLI.E=R atingiu ontem a marca de 278 textos para download sobre redes sociais e temas correlatos

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2.088 CONECTADO(A)S

Novalis (1798), como se conhecesse redes sociais: "Cada ser humano é uma pequena sociedade".

BIBLI.E=R atingiu ontem a marca de 279 textos para download sobre redes sociais e temas correlatos

LOPREATO, Christina (2008): O outro como semelhante: alteridade ubuntu e reconciliação racial sul-africana

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2.098 CONECTADO(A)S

Susan Blackmore


BLACKMORE, Susan (31/07/09): Evolution"s third replicator: genes, memes, and now what?

Quem pode traduzir?

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2.104 CONECTADO(A)S

Garimpado por Marcelo Estraviz

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2.109 CONECTADO(A)S

Se você entrou na Escola-de-Redes, por favor, leia até o fim - antes de fazer qualquer coisa aqui - o texto Sobre a constituição da Escola-de-Redes.


#E_R


ARQUIVO DAS NOVIDADES

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