A escola é a rede
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Demorei, mas aqui estou! Em se tratando redes há opiniões diferentes sobre como elas se formam e funcionam, basta você ver o que rola aqui na escola de redes...
Em minha opinião, antes de tudo é preciso ter claro que uma plataforma virtual, como o NING, é um meio para uma rede se comunicar, o que, sem dúvida, é essencial para que a rede seja rede. No entanto, apenas a postagem de textos, fotos e etc não formam uma rede. Comentários e diálogos sobre os posts já mudam bastante o processo, mas creio que o relacionamento presencial é essencial para que a rede não seja um mero agrupamento (você viu a diferença entre agrupamento e grupo em meu texto).
Embora nem todos concordem, eu acho que as redes precisam ter uma identidade de projeto - um "para que" somos rede e por que decidimos ser rede e não outra forma de organização. Os integrantes da rede precisam criar oportunidades para conversar sobre suas visões sobre o que os une, no seu caso o teatro na Amazônia, para compartilharem agendas, idéias e ações.
Eu sou favorável à existência de facilitadores porque eles podem ir propondo alguns passos para favorecer esse processo - quem quiser, adere, quem não quiser, propõe outra coisa. Contudo não concordo com a idéia de que a solução para qualquer divergência é formar um novo grupo, porque a cooperação é um valor muito importante para a horizontalização. Sempre estimulo os integrantes das redes a cooperarem e a focarem o coletivo e não o individual.
Você já viu que aqui na escola tem algumas pessoas ligadas ao teatro? A Cintia Alves é uma delas.
Sabe que conheço Juruti? Estou assessorando a equipe de um projeto de desenvolvimento comunitário de lá. Se eu tiver oportunidade de ir de novo, te aviso e quem sabe nos encontramos em Belém?
Bem, vamos nos falando...
Um abraço!